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26 avril 2006

Intranets d'école : quels enseignements tirer ?

Les établissements d'enseignement public et privé qui disposent de leur propre intranet privilégient les fonctions de travail collaboratif. Un exemple à suivre pour les entreprises ? Quelques éléments de réponse.

A l'image des entreprises, les universités et les écoles décident de se doter de technologies d'intranet pour favoriser les échanges et le partage d'informations entre deux types de population que sont les enseignants d'une part, et les étudiants d'autre part.

Pour autant, la présence d'un intranet n'est pas systématique, et le périmètre demeure souvent limité : "quand ils existent, les intranets sont toujours au service de l'élève et peu centrés sur le fonctionnement interne de l'établissement", indique ainsi Jacques Audran, Maître de Conférences à l'Université de Haute-Alsace.

Les contenus et les applications présentes dans les intranets d'universités sont de plusieurs ordres : "ils se composent principalement de bibliothèques électroniques pour contenir les cours et autres documents utiles au bon fonctionnement d'un module, d'agendas pouvant contenir l'emploi du temps et autres planning, ainsi que d'outils de suivi de projet ou de stage", fait savoir Mélissa Saadoun, présidente de l'Inedit (Institut de l'éducation et de l'impact des technologies). [...]

"Les universités disposent plus facilement que les entreprises de réseaux d'experts" - Jean-François David (Afnet)

Il n'en demeure pas moins que ces intranets présentent des particularités et des spécificités dont les entreprises pourraient sans doute s'inspirer. [...]

De son côté, Mélissa Saadoun avertit que : "dans les entreprises, l'intranet n'est pas considéré comme le prolongement naturel d'une opération de management, et une fois sortis de leur lieu de travail, les collaborateurs coupent toute relation avec leur management, tandis que l'étudiant, lui, reste en contact avec son professeur".[...]

Mais les établissements d'enseignement ne peuvent pas non plus se prévaloir d'un système d'échange et de partage d'informations imperfectible.

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Dominique FILIPPONE, JDN Solutions - Page consultée le 26/04/2006

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L'année derniére j'avais accés à un Extranet avec différentes fonctionnalités : emploi du temps, GED (Gestion Electronique Documentaire), espace de stockage pour déposer des devoirs ou des projets, ...
Cette plateforme était surtout utilisée comme GED et dépot de devoirs. Nous disposions aussi d'un espace pour poser nos questions que nous utilisions (les étudiants) rarement... Cette fonctionnalité était interactive et permettait un véritable échange de point de vue.

Et lorsque l'on fait le lien avec les Intranets du monde professionel on s'aperçoit qu'il existe peu de solutions proposants des espaces dédiés aux échanges entre les employés et cela de façon intéractive.

08:50 Publié dans 6. Cas concrets | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note